高考生物糖类与脂质：把“看得懂”变成“做对题”的考点.docxVIP

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TOC\h\o2-411511一、先看清这张地图：这一节到底在考什么 1

31406二、第一问“是什么”：分类不是背清单，是背规则 2

4409三、第二问“干什么”：功能要分层，不能一锅炖 2

23796四、第三问“怎么查”：鉴定实验考的是细节，不是原理 3

24667五、最容易出错的地方：把易错点做成一张对照表 4

9295六、为什么“上课听得懂，一做题就错” 5

10281七、怎么把零散的知识点串起来 5

16106八、遇到难题怎么啃 6

8042九、错题怎么总结错因 6

11411十、上课听得很投入，怎么主动思考 7

25164十一、怎么分清考点主次，不死抠偏难怪 8

11758十二、怎么拿高分，怎么拿满分 8

14162十三、怎么掌握并精通所有知识点和考点 9

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糖类与脂质：把“看得懂”变成“做对题”的考点通关手册

一、先看清这张地图：这一节到底在考什么

人教版必修1第2章第3节《细胞中的糖类和脂质》，教材给的学习要求很朴素：举例说出糖类的种类和作用，举例说出脂质的主要种类和作用，说出糖类和脂质的相互转化，再顺带关注一下糖和脂肪吃多了对健康的影响。很多同学一看“举例说出”四个字，心里就松了：不就是背几个名词吗？

问题恰恰出在这里。