小学数学新冀教版四年级上册☆ 拓展学习第2课时：假期实践活动教案（2026秋） 假期实践活动.pdfVIP

第2课时：假期实践活动

【课时目标】

1.知识与技能：熟练掌握简易水浮式指南针的制作步骤，能独立完成制作；学会用自制指南

针辨别实景方位，掌握简易方位平面图的绘制方法。

2.数学思考：在动手实践中深化空间方位思维，理解参照物与相对方位的关，提升空间建

模能力。

3.问题解决：能独立完成假期三大实践任务，运用方位知识解决生活中的定位、导航问题。

4.情感态度：培养动手实践、自主探究、合作交流的能力，体会数学的生活价值，养成乐于

实践、善于观察的学习习惯。

【教学重点】

1.掌握简务指南针的规范制作流程，确保制作成品可以精准定向。

2.熟练运用指南针在生活场景中辨别八方方位，完成方位记录与绘图。

【教学难点】

精准制作代化指针，保证指南针定向准确；结合参照物规范绘制生活场景方位平面图。

【教学过程】

导入新课

情境创设：展示学生假期户外游玩、乡村踏青的场景图片，提问：假期出门游玩，没有手机

导航，我们如何精准辨别方向、规划路线？

教师活动：回顾上节课指南针的历史和原理，引出本节课实践主题：亲手制作指南针