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数学|元素与集合的关系 人教A版必修第一册

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元素与集合的关系：从看懂符号到做对全部题的完整讲义

一、先把这件事说清楚：这一节到底在考什么

集合这一章，很多同学学完的感觉是好像都懂，一做题就错。原因不在智商，而在于这一节的知识本身非常薄，薄到几乎只剩下几条定义和几个符号；但题目偏偏就靠这几条定义和几个符号来设陷阱。所以这一节不是理解型章节，而是精确型章节——它考的不是你会不会想，而是你准不准。

元素与集合间关系的应用这个考法，核心只有一句话：判断一个对象是不是某个集合的元素，或者反过来，由是元素这个条件反推出参数的值。前者是判断题，后者是求值题。所有题目，无论包装成什么样子，都落在这两类里。

为什么它值得单独当一个考法来讲？因为它是整个高中数学符号语言的第一次正式训练。后面学函数定义域、学不等式解集、学数列通项，全都要用到某个数属不属于某个范围这种判断。这一节学不扎实，后面每一章都会带着这个漏洞往前走。

所以这份讲义的目标不是帮你听懂，而是帮你把这一节的题做到不出错。下面按五个层次展开：考点有哪些、每一步怎么想、为什么你会想不到、什么样的智慧能解题、以及怎么练到全对。

二、考点清单：这一节到底有哪些题

把近几年的题目拆开看，元素与集合关系的考法可以归成六类。这六类覆盖了绝大多数题目，剩下的都是它们的组合。

表1元素与集合关