（共14页PPT）从算式到方程课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：七年级学 科：数学（人教版）学 校某省市第一零一中学第五章5.1.1一元一次方程从算式到方程第2课时

国家中小学课程资源新课导入回顾 甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发．甲队从距大本营1km的一号营地出发，每小时行进1.2km；乙队从距大本营3km的二号营地出发，每小时行进0.8km．多长时间后，甲队在途中追上乙队？1.2x＋1＝0.8x＋3．问题1 观察这个方程，你可以找出使该等式成立的未知数x的值吗？峰顶二号营地一号营地大本营当x＝5时，左边＝1.2×5＋1＝7，右边＝0.8×5＋3＝7，这时方程左、右两边的值相等．

国家中小学课程资源方程的解一般地，使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫作方程的解．求方程的解的过程，叫作解方程．新知探究

国家中小学课程资源解：当x＝2时，方程2x＝3的左边＝2×2＝4，右边＝3，方程左、右两边的值不相等，所以x＝2不是方程2x＝3的解；当x＝时，方程2x＝3的左边＝2× ＝3，右边＝3，方3例 (1)x＝2，x＝2是方程2x＝3的解吗？3 3223程左、右两边的值相等，所以x＝2是方程2x＝3的解．

国家中小学课程资源(2)x＝10，x＝20是方程3x＝4(x－5)的解吗？解：当x＝10时，方程3x＝4(x－5