统编版初中道德与法治七年级上册教学设计（教案）（2025—2026学年）.docxVIP

统编版·初中道德与法治

七年级上册

教学设计（教案）

适用年级：初中道德与法治·七年级上册

教材：统编版

学年：2025—2026学年

第1课《开启初中生活》教学设计

科目

道德与法治

年级

七年级上册

题目

《开启初中生活》

课时

安排

1课时

教材

分析

2024年七年级教材知识进行了全新编排，立足于学生发展阶段和新里程，将《开启初中生活》作为本册的开篇课。本课由“奏响中学序曲”和‘规划初中生活”两目构成，第一目从学生接触和面临的新初中阶段入手，阐述初中阶段的重要性和如何应当；第二目从“规划”角度，具体指导学生如何充实顺利且有目标有追求的度过初中生活，侧重从行动上进行指导，达到学思行的结合

学情

分析

对于踏入新的成长阶段的初一学生来说，面对初中生活是陌生而充满新奇的，各种变化会接踵而来，初中对自己将会有怎样的影响也会有所思考，面对新的初中三年时光，自己该如何去适应和度过将是他们踏入新学校新环境面临的第一难题，因此需要通过本框的讲解去让学生清晰的认识到初中阶段对自己的重要性，树立正确的态度，规划好初中生活。

核心素养目标

1.政治认同：了解初中阶段的独特价值和意义，认同中学时代的重

要性，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇以积极的态度迎接中学生活的到来；

2.道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和

意义，提