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- 2026-11-07 发布于福建
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第2课时笔算
【教材分析】
本课时是两、三位数除以整十数的笔算教学,是在学生掌握口算和估算的基础上进行的。教
材通过具体的生活情境引出笔算问题,引导学生借助口算经验和竖式计算的基本方法,探索两、
三位数除以整十数的笔算过程,重点掌握商的定位方法和笔算步骤,理解每一步的算理。本课时
内容是后续学习两、三位数除以两位数笔算的基础,对培养学生的运算能力至关重要。
【学情分析】
学生已经掌握了两、三位数除以一位数的笔算方法,具备一定的竖式计算基础,同时也掌握
了两、三位数除以整十数的口算和估算方法,为本课时的笔算学习奠定了基础。但学生在笔算过
程中,容易出现商的定位误、余数处理不当等问题,需要通过情境引导、示范讲解和针对性练
习帮助学生突破难点。
【教学目标】
知识与技能:掌握两、三位数除以整十数的笔算方法,能正确进行笔算,理解商的定位道理
和每一步的算理。
数学思考:通过观察、比较、分析等活动,探索笔算方法,发展学生的推理能力和运算能力。
问题解决:能运用笔算知识解决生活中的实际问题,提高解决问题的能力。
情感态度:感受笔算除法在生活中的应用,培养学生认真计算、细心检查
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