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2026年中职教师工作总结(精选5篇)

一、2026年度中职语文专任教师暨班主任工作总结

2026年，我担任24级学前教育1班、24级护理3班语文专任教师，同时兼任23级机电技术应用1班（高三升学班）班主任，全年紧扣中职教育“立德树人、技能成才”核心目标，扎实推进教学、班级管理、教研等各项工作，具体情况如下：

（一）教学工作

全年承担2个公共基础课教学班共92名学生的语文教学任务，累计完成教学课时416节，周均课时10.9节。针对中职学生文化基础薄弱、学习兴趣不足的特点，优化教学模式，推行“分层教学+任务驱动”模式，将语文教学与专业场景结合，比如针对学前教育专业设计幼儿故事创编任务，针对护理专业设计医患沟通话术训练任务，有效提升学生学习参与度。2026学年期末统一考核中，所带班级语文及格率97.83%，优秀率32.61%，较2025学年分别提升4.17、6.79个百分点，高于年级平均水平3.2个百分点。

课程思政建设方面，深入挖掘语文教材中的职教元素、工匠精神元素，开发12个课程思政教学案例，其中《匠心筑梦：从庖丁解牛看职业素养》案例获评市中职公共基础课课程思政优秀案例一等奖。学生竞赛指导方面，指导学生参加省中职生“文明风采”征文比赛获二等奖1人、三等奖2人，参加市中职生经典诵读比赛获团体一等奖，累计获奖学生11人次。

（二）班主任工作

所带23级机电技术应用1班为高三升学班，共4