2025年广东省部编版六年级语文下册第3单元课后练习题.docxVIP

2025年广东省部编版六年级语文下册第3单元课后练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.《匆匆》一文中，作者通过描写时间流逝的景象，表达了对________的感慨。

A.生活的热爱与珍惜

B.对未来的迷茫与不安

C.对过去的追悔与遗憾

D.对时间的恐惧与抗拒

解析：本题考查对《匆匆》主旨的理解。作者朱自清通过描写时间在生活中的不经意流逝（如洗手、吃饭、走路），表达了对时间宝贵而不可追回的感慨，强调要珍惜光阴。选项A符合文意，B、C、D与作者情感表达不符。

2.《理想》一诗中，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯”运用了________的修辞手法。

A.比喻

B.排比

C.夸张

D.反问

解析：本题考查修辞手法辨析。诗句将理想比作“石”和“火”，属于比喻；同时两句结构相似、意思相关，构成排比。但主要表达方式是比喻，故选A。

3.《匆匆》中“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”这句话体现了________。

A.时间的具体形态

B.时间的抽象概念

C.时间的不可感知性

D.时间的相对性

解析：本题考查对文本细节的理解。作者通过具体生活场景（洗手、吃饭）将抽象的时间形象化，属于“化抽象为