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2026中职教师工作总结(通用6篇)

模板一（公共基础课教师适用）

一、教育教学工作

2026年度承担2025级数控技术1班、2班，2026级机电技术1班、2班共4个教学班的语文课程教学工作，全年累计完成授课288课时，其中必修课程256课时、“应用文写作”公共选修课32课时，课时完成率107%（年度额定授课课时269课时）。严格落实中职公共基础课程标准，优化教学内容，对接专业岗位需求调整教学模块：针对数控、机电专业增设“技术文档撰写”“工匠精神主题读写”等6个专题内容，占总课时的18%。落实分层教学要求，针对基础薄弱学生制定“基础达标清单”，配套120个微课资源开展课后辅导，全年所带班级语文课程期末及格率达96.7%，较2025年度提升2.1个百分点，优秀率（80分以上）达32.4%，提升4.7个百分点。组织学生参与省中职学校“文明风采”大赛经典诵读、应用文写作两个赛项，共获省级二等奖2项、三等奖3项，市级奖项11项，获奖人数占参赛人数的72%。学生教学满意度测评得分95.8分，位列公共基础课教师前12%。

二、课程思政建设

牵头完成中职语文课程思政教学指南的编制，梳理出12个课程思政核心融入点，对应24篇课文的思政教学设计，其中“《工匠本色》文本解读与职业精神培育”教学设计获评市中职课程思政优秀教学设计三等奖。将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入日常教学，邀请2名企业劳模进课堂开