2026年吉林省普通高等学校专升本考试(教育学)综合能力测试题及答案一.docxVIP

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  • 2026-11-07 发布于四川
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2026年吉林省普通高等学校专升本考试(教育学)综合能力测试题及答案一.docx

2026年吉林省普通高等学校专升本考试(教育学)综合能力测试题及答案一

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.在我国,“教育”一词最早见于()

A.《论语》

B.《孟子·尽心上》

C.《说文解字》

D.《学记》

答案:B

解析:“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。《说文解字》是最早对“教”“育”二字分别作出解释的著作。

2.教育的本质属性是()

A.永恒性

B.历史性

C.有目的地培养人的社会活动

D.相对独立性

答案:C

解析:教育的本质属性(质的规定性)是有目的地培养人的社会活动,A、B、D均属于教育的社会属性,并非本质属性。

3.决定教育发展规模和速度的根本因素是()

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.文化传统

D.人口质量

答案:B

解析:生产力发展水平决定教育的规模和速度、人才培养规格、教育结构与内容等;政治经济制度决定教育的性质、领导权、受教育权等核心属性。

4.个体身心发展的顺序性要求教育工作必须遵循的原则是()

A.循序渐进

B.因材施教

C.抓住关键期

D.长善救失

答案:A

解析:个体身心发展的顺序性是指人的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续过程,要求教育要循序渐进,不能“揠苗助长”。B对应个别差异性,C对应不平衡性,D对应德育的长善救失原则。

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