高中政治必修1《实现中华民族伟大复兴的中国梦》教学设计.docx

高中政治必修1《实现中华民族伟大复兴的中国梦》教学设计

一、教材定位与课标解读

《中国特色社会主义》必修1第四课第二框“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，是统编教材核心素养落地的关键节点。课标明确要求：理解中华民族伟大复兴的中国梦的科学内涵，把握实现中国梦必须走中国路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，增强“四个自信”，自觉投身实现中国梦的生动实践。教材逻辑由“近代以来中华民族的梦想”引入，聚焦“中国梦的科学内涵”，深究“实现中国梦的路径”，落脚“青年担当”。这一结构不仅是知识的阶梯，更是政治认同构建的心理路径。教学设计必须超越知识点的罗列，将“国家富强、民族振兴、人民幸福”三者辩证统一的逻辑，转化为