高三历史一轮复习教学设计:隋唐盛衰与制度建树专题整合
一、教学立意与课程定位
本课是高三历史一轮复习中承上启下的关键一课,上接魏晋南北朝的民族交融与制度积淀,下启五代十国乃至宋代的制度转型,在整个中国古代史的知识链条中处于枢纽位置。依据普通高中历史课程标准对制度创新与国家治理这一核心线索的要求,本课不再满足于对隋唐兴亡史实的简单重现,而是将必修《中外历史纲要(上)》与选择性必修教材中关于三省六部制、科举制、两税法、均田制与租庸调制的内容加以统整,引导学生从制度如何支撑盛世、制度失效如何导致衰亡这一主线重新审视隋唐三百余年的历史。
本课的教学立意可以概括为一句话:制度是盛世的地基,也是观察衰亡的
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