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(2026版)师德师风专题培训

2026年师德师风专题培训的核心目标，是锚定教育数字化转型背景下教师职业行为的边界重构与价值回归，针对当前基础教育、职业教育、高等教育领域出现的新型师德失范风险，构建覆盖全学段、全周期的教师职业素养提升体系。作为落实《新时代教师职业行为十项准则（2025修订版）》的核心举措，本次培训打破了传统“说教式”的培训模式，以问题为导向、以场景为载体，将师德要求嵌入教师日常教学、科研、社交的全流程，既明确了不可触碰的职业红线，也搭建了激励教师践行育人使命的正向通道。

首先需要明确的是，2026年师德师风的内涵已从传统的“爱岗敬业、关爱学生”拓展至数字时代的全维度职业素养。