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- 2026-11-07 发布于上海
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心理健康主题课情绪管理与心理健康认识情绪·看见困扰·学会调适·善用支持汇报时间:2026
CONTENTS课程导览四个学习路径,一起平静地看见情绪、理解心理。01认识情绪与心理健康建立心理卫生基本认知02高中生常见心理困扰看见困扰与真实数据03情绪调适实用方法掌握可操作的自助技巧04求助渠道与支持系统善用身边支持资源
认识情绪与心理健康情绪没有好坏之分01
情绪管理与心理健康青春期情绪起伏有原因生理根源01大脑情绪调节区尚未成熟,激素波动大,对批评、压力、挫折格外敏感——情绪来得快、反应强、平复慢。心理根源02自我意识觉醒,开始在意他人评价,却缺乏足够的调节经验,小事也能触发强烈反应。考试失利崩溃大哭、朋友无心之言引发愤怒,不是太脆弱,而是大脑与身体正在经历一场系统升级。情绪波动是青春期的正常现象,不必自责。高中生心理卫生课件04/30
情绪管理与心理健康情绪没有好坏之分01情绪不是敌人难过、委屈、烦躁、焦虑——它们常被贴上「负面」标签,但情绪本身没有好坏之分。开心、生气、焦虑、难过,都是正常的心理反应。02情绪是信号灯焦虑你在意某件事愤怒你的边界被触碰难过你失去了重要的东西03接纳是第一步不必自责,更不必说「我不该难过」。可以告诉自己:我可以有负面情绪,这不是脆弱,而是真实表达自己。“接纳情绪,是管理情绪的第一步高中生心理卫生课件05/30
情绪管理与心理健康
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