2026年苏少版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：花的世界.docxVIP

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《花的世界》大单元整体教学设计

——苏少版二年级下册第二单元”教-学-评”一体化教学方案

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级下学期学生（7—8岁）

课题名称

花的世界

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

苏少版小学艺术（美术）二年级下册

单元主题

感受自然之美，表现花的世界

大概念

花是自然生命的诗意表达，艺术是人与自然对话的桥梁

核心内容

花的观察、欣赏、表现与文化理解

教学重点

引导学生多角度观察花的特点，运用不同媒材与方法表现花的美

教学难点

在艺术表现中融入个人感受，体现创意与文化理解

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为依据，遵循”以美育人、以文化人”的教育理念，聚焦艺术学科核心素养，将”花的世界”这一贴近儿童生活经验的主题，作为开展审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四位一体教学的载体。

设计思路强调三个转向：一是从知识技能本位转向素养导向，让学生在”看花—赏花—画花—创花—颂花”的完整学习链条中，形成对自然之美的感知力与艺术表达能力；二是从教师讲授本位转向学生主体实践，通过真实情境中的任务驱动，让学生在做中学、创中学、悟中学；三是从单一评价转向”教-学-评”一体化，将评价嵌入学习全过程，发挥评价的诊断、反馈与激励功能。

整体设计以”校园花圃小主人”为大情境，将单元学习转化为一场有意义的美育实践