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2026年宽城满族自治县招教考试备考题库带答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

2.学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）

A.学习目标B.学习动机C.学习迁移D.学习准备

3.学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）

A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习

4.操作技能形成的具体途径是（）

A.模仿B.练习C.想象D.学习

5.下面哪种学习属于有意义的接受学习（）

A.科学家探索新材料

B.儿童尝试错误走迷宫

C.小学生背诵乘法口诀

D.中学生听讲座，理解概念之间的关系

6.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）

A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏贝尔D.班杜拉

7.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象B.倒摄抑制C.生理