人教版八年级美术下册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

美术|三年级上册分层作业 人美版

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移步换景别有洞天——中国古典园林欣赏

项目

内容

课次

第1—2课时（单元整体设计）

课时

2课时（90分钟）

执行班级

八年级（1）班

课型

欣赏·评述

课题

第五单元《移步换景别有洞天——中国古典园林欣赏》（人教版八年级下册美术，现行教材）

教学目标

审美感知：能在中国古典园林的实景图片、影像与平面图中，感知虽由人作，宛自天开的整体气象，辨识筑山、理池、植物、建筑、匾额楹联等构成要素的形态与色彩特征，说出园林可游、可居、可赏的审美感受来源。

艺术表现：能用描述—分析—解释—评价四步鉴赏语言，对拙政园、留园、颐和园等代表园林的一处景致作300字左右的评述，做到术语准确、层次清楚。

创意实践：能以小组合作方式，用纸板、卡纸、树枝、石块等简易材料，为校园一角设计并制作一个框景或障景小样，说明设计意图与视线组织思路。

文化理解：理解园林背后天人合一的自然观与文人寄情山水的精神追求，认同中华优秀传统艺术的价值，形成保护文化遗产的意识。

教学重点

中国古典园林的三大类型（皇家园林、私家园林、寺观园林）与六大构成要素（筑山、理池、植物、动物、建筑、匾额楹联与刻石）。

虽由人作，宛自天开的造园审美旨趣，以及借景、框景、抑景、障景、漏景、对景等构景手法在具体景致中的辨识与表达。

教学难点

从看景到读景：