人教版七年级英语下册Unit 4 Eat Well Section B (1a-Project)主题探究教学设计.docxVIP

人教版七年级英语下册Unit4EatWellSectionB(1aProject)主题探究教学设计

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为依据，围绕人教版七年级英语下册Unit4EatWellSectionB(1aProject)展开。该板块属于人与自我主题范畴下的健康饮食与生活方式子主题，要求学生通过项目化学习，综合运用本单元核心词汇与功能句型，完成一份具有实际交际价值的健康饮食指南海报。教学对象为七年级下学期学生，经过Unit4前三课时的学习，学生已掌握eatwell、vegetable、meat、rice、noodle、fruit、drink、healthy、tasty、delicious、hamburger、dumpling、porridge、sugar、fat、salt、tooth、toothache等核心词汇，能够运用Whatsyourfavoritefood?Ilike...Its...Mymotherthinksits...等句型描述饮食习惯与个人喜好，初步具备就饮食话题进行简单交流的语言能力。然而，学生在功能句型的综合运用、语篇组织与逻辑表达方面仍显薄弱，对项目化学习的任务规划与协作分工缺乏经验，亟需通过结构化的语言实践活动予以夯实。

本课时的核心教学目标设定为：学生能够准确识别并恰当运用本单元Sec