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小学道德与法治教研组工作计划

本学期小学道德与法治教研组工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，结合学校教育教学实际，聚焦课程育人功能，深化课堂教学改革，提升教师专业素养，促进学生核心素养发展，特制定以下工作计划。

一、指导思想

以《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》为纲领，立足小学道德与法治课程性质，坚持“育人为本、德育为先”原则，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过系统化教研活动，推动教师把握课程标准内涵，创新教学方法，构建“生活化、情境化、活动化”的课堂教学模式，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、工作目标

1.课程实施深化：全面落实新课标要求，完成各年级教材内容的深度解读与教学资源开发，确保课程目标与核心素养培养精准对接。

2.教学质量提升：通过主题教研、课堂实践、作业优化等途径，提高道德与法治课堂教学实效，学生课堂参与度、知识掌握率、行为表现改善率均提升10%以上。

3.教师素养发展：组织教师参加理论学习、技能培训、课题研究等活动，培养2-3名校级骨干教师，形成1-2项具有推广价值的教学成果。

4.教研机制完善：建立“备课-上课-评课-反思”闭环教研模式，形成常态化、规范化的教研制度，提