2026-2027学年第一学期人教版四年级数学备课组工作总结--研新材寻路径,聚课堂见真章.docx

PAGE

2026-2027学年第一学期人教版四年级数学备课组工作总结--研新材寻路径,聚课堂见真章

学期总结最难的不是罗列做了多少事，而是说清楚哪些做法真的改变了学生的学习。带着这个想法，我们重新翻了备课组的研讨记录、6次单元检测的分析表和学生成长档案，把能印证变化的部分与看不出变化的部分分开写。本学期我们主要围绕聚焦新增单元，在数量关系中培养初步的模型意识、精心组织综合实践活动，让数学素养在真实情境中发展、抓实计算教学与几何启蒙，夯实核心能力基础开展工作，具体得失与下步安排，一并整理如下。

一、回望来路明方向，立足常规抓落实

先把学期初定的目标、过程和结果摆在一起看一遍，交代清楚做了什