初中九年级英语U2InspiringPeople词汇运用教学设计
一、教学理念与设计依据
本课为人教版新教材九年级上册Unit2InspiringPeople中的VocabularyinUse板块,面向河北省九年级学生开设。义务教育英语课程标准强调,词汇学习不应停留于孤立的音、形、义识记,而应置于主题语境之中,通过感知、理解、运用、迁移的完整链条,实现语言知识向语言能力的转化。本单元的主题语境是人与社会范畴下的榜样人物与精神感召,教材选取了在科学、体育、公益等领域作出突出贡献的人物事迹,词汇板块正是连接语篇阅读与表达输出的枢纽。
本教学设计立足三个基本判断。其一,九年级学生已经积
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