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语文|童年往事（五下第一单元） 统编版五年级下册

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统编版五年级语文下册第一单元说课稿

项目

内容

说课课题

统编版五年级语文下册第一单元童年往事单元整体说课

教材版本

统编版（部编版）小学语文五年级下册

说课对象

校内语文教研组

说课时长

约15分钟

单元课时安排

12课时（精读4课时、略读2课时、口语交际2课时、习作3课时、语文园地1课时）

说课环节

说教材→说学情→说目标与重难点→说教法学法→说教学过程→说板书与作业

设计依据

《义务教育语文课程标准（2022年版）》及本单元导语页、课后习题、语文园地编排意图

一、说教材

本单元是统编版五年级下册的第一个单元，人文主题为童年往事，导语页引用了冰心的一句话：每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。这句话既点明了单元的情感基调，也提示了本单元选文的共同特质——它们不是对当下童年的即时描摹，而是成年作者回望童年时的追忆与沉淀。与低、中段感受多彩童年的单元相比，本单元的童年记忆里往往还缠绕着故乡、亲人、祖国这些更深的情感线索，理解难度和情感厚度都明显提升。

从课程内容看，本单元属于文学阅读与创意表达学习任务群。四篇课文均为文质兼美的文学作品，语言风格各异：《古诗三首》凝练含蓄，《祖父的园子》自由灵动，《月是故乡明》典雅深沉