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  • 2026-11-08 发布于海南
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人音版五年级音乐上册第7单元预习单.docx

音乐|第7单元预习单 人音版五年级上册

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人音版五年级音乐上册第7单元预习单

项目

内容

课次

第7单元(预习单)

课时

1课时(课前预习,约20分钟)

执行班级

五年级()班

课型

课前预习

执行日期

年月日

课题

人音版五年级音乐上册第7单元(含《雷鸣电闪波尔卡》《晚风》《打字机》《田野在召唤》)

教学目标

审美感知:课前听赏本单元四首作品,初步感受波尔卡的热烈、晚风的安谧、打字机的诙谐与田野的欢快,能说出每首作品给自己留下的第一印象。

艺术表现:能随音乐用拍手、踏步、身体晃动等方式感受2/4、6/8、3/8、4/4四种拍子的律动差异,尝试模唱《晚风》《田野在召唤》的旋律片段。

文化理解:知道四首作品分别来自奥地利、俄罗斯、美国、意大利,初步体会不同国家音乐在情绪、节拍与音色上的差异。

预习重点

听清四首作品的情绪与速度,能用一两个词准确描述。

分辨2/4、6/8、3/8、4/4四种拍子的强弱规律与律动感觉。

找出《打字机》中模仿生活声响的音效,理解“音乐可以描绘生活中的声音”。

预习难点

6/8拍与3/8拍的律动区分(同为三拍子感觉,速度快慢与重音位置不同)。

二声部歌曲《晚风》《田野在召唤》中高低声部旋律走向的听辨。

用准确的音乐术语(而非“好听”“不好听”)表达听赏感受。

预习方法

听赏法:每首作品完整

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