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- 2026-11-10 发布于江苏
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学得进、记得住、用得上——县委组织部2026年秋季干部教育培训班结业式心得体会与交流发言稿
十天全脱产、60学时的课结束,把六种学习方式放在同一批学员身上比了一遍,结论是:讲授管统一口径,研讨管真实难题,案例复盘管处置流程,现场教学管触动和找差距,网络学习管覆盖面,结对帮带管长期转化;方式没有高下,只有适用条件合不合。考核方式决定前面六样会不会落空,结业证不是终点,返岗三十天的清单才是。
一、先把底盘交代清楚:这期班怎么办的,比较才有可比性
各位领导、各位同学:
按班务安排,我代表第三小组作交流发言。结业式上念感想,容易变成表功,我把时间用在比较上:十天里哪些做法在什么条件下管用、在什么条件下会失灵,摆出来给明年办班的同志当参考。
先报底盘。本期班2026年9月中旬开班,为期10天,全脱产封闭管理;学员56人,乡镇38人、县直18人,年龄最大的52岁,在乡镇干了28年,最小的24岁,去年才到岗的选调生。课程共60学时:专题讲授14讲、结构化研讨4场、现场教学3次、案例复盘2场、结业成果汇报1场。纪律按中央八项规定精神从严执行:每日两次签到,晚间安排自习和小组备课,请销假由班主任一支笔审批。
学时口径一并交代:按多年来全国干部教育培训规划的一贯要求,科级及以下干部每年参加脱产培训一般不少于12天或90学时,县处级以上党政领导干部每5年累计不少于3个月或550学时;各地分
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