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2026年教育心理学专业考试试题及答案

1.单项选择题

（1）科学教育心理学正式诞生的标志是（）

A.1879年冯特在莱比锡大学建立心理学实验室

B.1903年桑代克出版《教育心理学》

C.1913年桑代克出版三卷本《教育心理学大纲》

D.1899年詹姆斯出版《对教师的谈话》

答案：B

解析：1903年美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学成为一门独立的学科，科学教育心理学正式诞生。A选项是科学心理学诞生的标志，C选项是教育心理学内容体系完善的节点，D选项只是对教育心理学产生早期影响的著作，不是诞生标志。

（2）皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童获得客体永久性是在（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：A

解析：感知运动阶段（0-2岁）儿童认知发展最核心的成就是获得客体永久性，即当物体从儿童视野中消失后，儿童仍能知道物体是客观存在的，一般在9-12个月左右获得这一能力。前运算阶段儿童的核心特点是自我中心、思维不可逆、不守恒，具体运算阶段获得守恒概念和具体逻辑思维，形式运算阶段能进行抽象逻辑思维，因此选A。

（3）奥苏贝尔认为，学校情境中学生的主要学习方式是（）

A.机械接受学习

B.有意义发现学习

C.机械发现学习

D.有意义接受学习

答案：D

解析：奥苏贝尔根据学习方式将学习分为接受学习和发现学习