第一轮复习精品学案第38讲：型问题探究.docVIP

第38讲：探究型问题

【学习目标】

1.了解探索性问题的解题策略；

2.会运用探索性问题的解题策略解决问题,.在问题解决的过程中理解数学思想方法.

【巩固练习】

一、选择题：

1．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（）

A．13=3+10B．25=9+16C．36=15+21 D．49=18+31

2．（10晋江）如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次操作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到7个小正方形，称为第二次操作；再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到10个小正方形，称为第三次操作；根据以上操作，若要得到2011个小正方形，则需要操作的次数是().

A.669B.670C.671D.672

4=1+39=3+616=6+10

4=1+39=3+616=6+10

…

（第1题图）