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- 2026-11-08 发布于云南
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关于2026年度学校教师队伍建设情况的自查报告
××教育局:
根据上级关于开展教师队伍建设专项督导检查的部署要求,我校对照督导检查要点,围绕师德师风建设、教师配备与结构、培养培训与专业发展、管理干部与班主任队伍、考核评价与激励机制、待遇保障与关心关爱等方面,逐项开展了自查。现将自查情况报告如下:
一、自查工作开展情况
学校成立由校长任组长、分管副校长任副组长、办公室、教务处、政教处、教科室、总务处负责人为成员的自查工作小组,制定自查工作方案,明确分工和时限。自查采取对照要点查资料、深入课堂看实况、座谈访谈听意见、问卷调查摸实情相结合的方式:一是逐项调阅师德档案、教师花名册、培训记录、考核台账、工资发放凭证等原始资料,做到有据可查;二是随机推门听课,观察教师课堂状态和教学常规落实情况;三是分层召开教研组长、青年教师、班主任、家长代表座谈会,听取意见建议;四是面向全体教师开展匿名问卷调查,了解职业状态和诉求。自查共梳理形成问题清单××项,逐项明确整改责任人和完成时限。
二、主要做法及成效
(一)师德师风建设常态化推进
坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,建立教育、承诺、监督、考核、惩处闭环机制。每学期开学第一课开展师德专题教育,组织学习新时代教师职业行为十项准则,全员签订师德承诺书;设立师德师风监督举报电话和信箱,聘请家长代表担任师德监督员;将师德表现纳入教师年度考核、职称
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