2026年最新北师大版六年级数学上册第四单元分数的应用整理与复习课件.pptxVIP

整理与复习

第四单元分数的应用

运算顺序

分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。

运算律

整数乘法运算律在分数乘法运算中同样适用。

解决实际问题

解答“连续求一个数的几分之几是多少”的问题时，依据分数乘法的意义，用这个数连续乘几分之几。

解决实际问题

“求一个数比另一个数增加（或减少）几分之几”的解题方法：

（1）先求一个数比另一个数增加（或减少）的具体量，再用这个具体量除以单位“1”的量。

解决实际问题

“求一个数比另一个数增加（或减少）几分之几”的解题方法：

（2）先求一个数是另一个数的几分之几，再根据问题用这个分数减“1”或用“1”减这个分数。

解决实际问题

“求一个数多（或少）几分之几的数是多少”的解题方法：

（1）单位“1”的量±单位“1”的量×这个量比单位“1”的量多（或少）的几分之几＝这个量。

解决实际问题

“求一个数多（或少）几分之几的数是多少”的解题方法：

（2）单位“1”的量×[1±这个量比单位“1”的量多（或少）的几分之几]＝这个量。

本单元我们学习了什么内容？你有哪些收获？与同伴交流。

分数的应用

计算

解决问题

运算顺序

运算律

与整数运算一致

理解数量关系

计算并检验结果

画图是好方法

我看到一则消息：第七次人口普查，全国人口比第六次人口普查增长5.38%。5.38%是什么数？和分数有联系吗？

5.38%是百分数。百分数和分数之间可以互相转