部编版四年级语文上册第18课课文教案.docxVIP

颐和园

项目

内容

课次

第18课

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

精读课文·新授课

周次

第周

执行日期

年月日

课题

颐和园（统编版四年级上册第六单元“中国的世界文化遗产”）

教学目标

知识与技能：认识本课生字，会写要求会写的字，正确读写“长廊、栏杆、佛香阁、排云殿、葱郁、掩映、远眺、隐隐约约”等词语；能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

过程与方法：能找出“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到……”“走完长廊，就来到……”“从万寿山下来，就是……”等过渡句，画出作者的游览路线，体会移步换景的写作顺序；能抓住“七百多米长”“分成273间”“静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”等语句，说出作者是怎样把景物特点写具体的。

情感态度价值观：感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发对祖国园林艺术和世界文化遗产的自豪感与保护意识。

教学重点

借助过渡句梳理“长廊—万寿山—昆明湖”的游览顺序，理解移步换景的写法。

品读描写长廊、佛香阁、昆明湖的重点语句，体会作者抓住景物特点写具体的方法。

教学难点

理解“移步换景”中“步”与“景”的对应关系，能说清作者换了哪些位置、看到哪些景物。

迁移运用“按顺序＋抓特点”的方法，口头介绍一处熟悉的景物。

教学方法

情境导入法：借世界遗产图片与资料唤起经验

朗读感悟法：自由读、指名读、配乐齐读相