初中英语七年级下册Unit 1 Animal Friends Section A 1a-1d听说课教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit1AnimalFriendsSectionA1a1d听说课教学设计

一、设计理念与指导思想

本课是新人教版英语七年级下册第一单元AnimalFriends的第一课时，对应教材SectionA的1a至1d部分，属于典型的听说课型。依据义务教育英语课程标准对三级目标的要求，本课围绕人与自然这一主题范畴，引导学生在谈论动物、表达喜好的真实语境中感知和运用目标语言，逐步形成关爱动物、尊重生命的价值观念。

本设计坚持素养立意，以主题为引领，以语篇为依托，以学思结合、用创为本的英语学习活动观为组织路径。听说课不该是机械的跟读和替换操练，而应让学生在听到信息—理解意义—表达观点—完成交际的完整链条中经历真实的语言实践。因此，本课以为班级动物园研学活动做准备为大情境，把1a的词汇匹配、1b的听力训练、1c的结对对话、1d的语篇拓展串联成一条逻辑递进的任务链，让学生带着真实的交际目的走进课堂。

二、教材分析

本单元的核心话题是谈论动物及其特点，学习用形容词描述动物，并用Whydoyoulike...?Becausetheyare...的句型表达喜好及理由。SectionA1a至1d承担着本单元语言输入的基础性功能。

1a部分呈现了一组动物图片与单词的匹配练习，涉及panda、elephant、tiger、monkey、giraffe、koal