2026年人教版高中物理选修第二册《第二章电磁感应》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版高中物理选择性必修第二册《第二章电磁感应》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级（普通高中二年级学生）

课题名称

电磁感应

课时安排

共12课时（含单元起始课1课时、主体教学9课时、单元复习与评价2课时）

教材版本

人教版高中物理选择性必修第二册（2025年修订版）

单元主题

电磁感应现象及其应用

大概念

变化的磁场产生电场，电场对电荷的作用形成感应电流；能量在转化与守恒中贯穿电磁感应全过程

核心内容

电磁感应现象、楞次定律、法拉第电磁感应定律、自感与互感、涡流、电磁感应规律的应用

教学重点

楞次定律的理解与应用；法拉第电磁感应定律的定量计算；电磁感应中的能量转化分析

教学难点

楞次定律中”阻碍”含义的深度理解；导体切割磁感线与磁通量变化两种情境的统一；含自感、互感电路的动态分析

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年义务教育课程标准所倡导的核心素养理念为根本遵循，聚焦”物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个维度。设计过程中坚持”以学生发展为中心”的基本立场，将电磁感应这一经典物理内容与现代生产生活、科技前沿紧密联系，让学生在真实情境中建构知识、迁移应用。

整体设计遵循”大单元、大情境、大任务”的整体育人思路，以”变化的磁场如何引起电效应”为大