2026年人音高中音乐必修6音乐与戏剧下篇《第七单元中国音乐剧》大单元整体教学设计（2022课标.docxVIP

2026年人音高中音乐必修6音乐与戏剧下篇《第七单元中国音乐剧》大单元整体教学设计（2022课标.docx

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人音版高中音乐必修6《音乐与戏剧》下篇《第七单元中国音乐剧》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（普通高中）

课题名称

中国音乐剧的民族表达与当代表达

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

人音版高中音乐必修6《音乐与戏剧》下篇

单元主题

中国音乐剧

大概念

中国音乐剧是中华美学精神与戏剧音乐叙事相融合的综合艺术形态

核心内容

经典唱段赏析、剧目结构认知、表演实践创作、文化理解与传承

教学重点

唱段音乐特征分析、剧目叙事结构理解、综合性舞台表演实践

教学难点

音乐剧综合表现力的体验与迁移、跨学科审美整合能力的培养

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指引，聚焦中国音乐剧这一兼具民族性与世界性的艺术门类。设计遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，强调在真实情境中引导学生感受中国音乐剧的独特魅力，理解其文化根脉与时代精神。

设计坚持以学生发展为本，将音乐剧赏析、体验、表现、创造融为一体。通过经典剧目《江姐》《洪湖赤卫队》《家》等作品的深度学习，帮助学生建立对中国音乐剧艺术特征的整体认知，培育审美感知、艺术表现、文化理解等核心素养。设计注重”教-学-评”一致性，将评价嵌入教学全过程，发挥评价的诊断、激励与发展功能。