早教机构幼儿突发疾病急救处置预案.docxVIP

早教机构幼儿突发疾病急救处置预案

总则与组织架构

幼儿突发疾病的急救处置是早教机构安全管理的最后一道防线，其核心在于抢占“黄金救援时间”与严格规避二次伤害。本预案适用于本机构内0-6岁婴幼儿在园期间发生的各类突发疾病、急性症状及意外伤害的应急处置，所有教职员工必须打破岗位界限，按本预案规定的RACI（负责、执行、咨询、知情）矩阵履行职责。

应急指挥与行动小组

机构必须成立突发公共卫生事件应急小组，实行扁平化指挥。

总指挥（机构负责人）：负责启动I级与II级应急响应，向属地卫健委及教育局报告（时限：事件确认后30分钟内口头上报，1小时内书面报告），对接120急救系统，统筹家校沟通与舆情管控。

现场急救组（保健医/受训教师）：第一时间抵达现场实施医学评估与生命支持，执行CPR（心肺复苏）、海姆立克等急救操作，负责向120急救医生交接病情（遵循SBAR交接模式：现状-背景-评估-建议）。

联络疏导组（主班教师/保育员）：负责转移周边幼儿至安全区域（距离事发点10米以外），建立120进园绿色通道（指派专人至大门接车并引导至事发地），联系患儿家长。

证据保全组（行政前台/监控员）：负责截取事发前后30分钟的公共视频监控录像并锁定，登记在场见证人信息，妥善保管患儿遗留物品。

突发疾病分级与响应机制

急救响应的效率取决于早期识别的准确性。机构必须依据