青岛版六年级数学上册第7单元重难点突破.docxVIP

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百分数（一）重难点突破

项目

内容

课次

单元重难点突破课（第1—2课时）

课时

2课时（90分钟）

执行班级

六年级（）班

周次

第（）周

课型

单元复习突破课

执行日期

年月日

课题

体检中的百分数——百分数（一）（青岛版六年级上册第七单元）

教学目标

知识与技能：理解百分数的意义，掌握百分数的读法与写法，熟练进行百分数与分数、小数的互化，能正确计算合格率、出勤率、发芽率等常用百分率，会解决求一个数是另一个数的百分之几求一个数比另一个数多（少）百分之几及已知单位1求对应量三类实际问题。

过程与方法：借助体检数据、班级统计等真实情境，经历收集数据—提出问题—建立关系—计算解释的完整过程，在对比辨析中体会百分数与分数的区别，发展数据意识与运算能力。

情感态度价值观：感受百分数在生活中的广泛应用，养成用数据说话、用数据判断的习惯，体会数学与生活的密切联系。

教学重点

百分数的意义及其与分数、小数的互化方法。

三类百分数实际问题的数量关系与解题模型。

教学难点

理解百分数只表示两个数的倍比关系、不能带单位，与分数既可表示关系又可表示具体量的区别。

准确确定单位1，区分求一个数是另一个数的百分之几与求一个数比另一个数多（少）百分之几的差别。

百分率不超过100%与增长率可以超过100%的合理性判断。

教学方法

情境教学法：以体