人教版九年级道德与法治上册第6单元重难点突破.docxVIP

道德与法治|建设美丽中国重难点突破 人教版九年级上册

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建设美丽中国——重难点突破复习课

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（1）班

课型

复习课

周次

第8周

执行日期

2026年10月23日

课题

建设美丽中国——第三单元「文明与家园」第六课重难点突破（人教版九年级上册）

教学目标

知识与技能：准确复述我国人口、资源、环境的基本国情，说出计划生育基本国策与三孩政策的关系，说明「两山」理念、绿色发展道路、可持续发展与生态文明之间的逻辑关系。

过程与方法：通过概念辨析表与易混点对比，掌握「概念—国情—对策」的答题链条；通过材料分析训练，学会从设问中提取限定词、从材料中提取有效信息并规范表述。

情感态度价值观：认同人与自然和谐共生的价值取向，形成节约资源、保护环境的责任意识，愿意在日常生活中践行绿色低碳生活方式。

教学重点

我国人口、资源、环境的基本国情及其对发展的影响。

走绿色发展道路的具体要求与「两山」理念的完整表述。

「国情—问题—对策」的答题逻辑链条。

教学难点

可持续发展、绿色发展、生态文明三个概念的层次区分与准确使用。

「保护生态环境就是保护生产力」的辩证理解，避免把经济发展与环境保护对立起来。

材料分析题中「做法类」与「意义类」设问的表述区分。

教学方法

概念辨析法：用对比表把易混概念并