沪科版八年级物理下册第3单元预习单.docxVIP

第三章声的世界单元预习单

项目

内容

课次

单元预习（第3单元）

课时

1课时（45分钟，课前自主预习+课堂交流）

执行班级

八年级（）班

课型

预习指导课

执行日期

年月日

课题

第三章声的世界（沪科版八年级物理全一册）

预习目标

知识与技能：知道声音由物体振动产生，知道声的传播需要介质，记住声速与介质、温度的关系；说出声音的三个特性及其决定因素；说出人耳听觉频率范围，区分超声与次声。

过程与方法：通过摸喉咙发声音叉溅水花等小实验，学会用转换法把不明显的振动放大为可见现象；通过比较钢尺伸出长度与音调的关系，初步体验控制变量法。

情感态度价值观：在观察与提问中体会物理与生活的联系，养成先动手、再思考、后记录的预习习惯。

预习重点

声音的产生条件与传播条件（介质、真空不能传声）。

声音的三个特性：音调、响度、音色及其决定因素。

人耳听觉范围20Hz～20000Hz，超声与次声的界线。

预习难点

区分音调与响度：前者由频率决定，后者由振幅和距离决定。

理解振动停止，发声停止与声音仍在传播并不矛盾。

用控制变量思想分析钢尺、琴弦实验中音调的变化。

预习方法

阅读教材3.1—3.3节，边读边在书上圈画关键词

动手做3个家庭小实验，用手机拍下现象

先独立完成预习自测，把不会的题目标上？

小组内互查答案，把疑问带到课堂

预习器材

教材、预习单、双色笔

钢