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2026年幼儿园教育教学工作计划

为全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，扎实推进“十四五”学前教育发展提升行动计划收官阶段各项任务，切实提升本园教育教学质量，促进幼儿全面健康和谐发展，结合本园实际，制定2026年幼儿园教育教学工作计划如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以幼儿发展为中心，以游戏为基本活动，以保教融合为路径，以质量提升为核心，聚焦幼儿核心素养培育，深化园本课程改革，强化教师队伍建设，完善家园社协同育人机制，构建高质量幼儿园教育体系，为幼儿终身发展奠定坚实基础。

二、总体工作目标

1.幼儿发展目标：幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域发展达标率不低于95%，体质健康达标率不低于96%，生活自理能力达标率小班95%、中班98%、大班100%，游戏参与率100%，心理行为问题筛查率100%、干预率不低于95%。

2.教师成长目标：教师全员培训参与率100%，年度培训时长不低于72学时（其中师德培训12学时），骨干教师占比从2025年的25%提升至30%（含区级骨干教师3名、园级骨干教师12名），教师参与课题研究比例不低于80%，年度区级以上获奖或发表论文不少于10篇，师德考核合格率100%、优秀率不低于20%。

3.课程建设目标：构建完善的“主题探究