初中七年级道德与法治主题班会教学设计——寒假防诈于心平安伴行
一、设计理念与学情分析
七年级学生正处于身心快速发展的关键期,自我意识增强,渴望独立,但社会经验不足,辨别能力有限。寒假期间,学生脱离学校的集中管理,使用网络的时间大幅增加,接触网络游戏充值、刷单兼职、中奖信息、冒充熟人借钱等诈骗情境的概率显著上升。同时,学生掌握了一定的家庭信息,部分学生还持有家长的支付密码或独立使用手机支付功能,这使他们成为诈骗分子眼中的易骗群体。
《道德与法治》课程标准强调,要引导学生在真实生活情境中增强法治观念和安全意识,学会依法维护自身合法权益。本课以寒假如何预防诈骗为主题,立足学生真实生活,以案例为切口,
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