部编版六年级语文上册第3单元知识清单.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

部编版六年级语文上册第三单元知识清单

项目

内容

教材版本

部编版（统编版）小学语文六年级上册

单元

第三单元（阅读策略单元）

适用对象

六年级学生自主复习

版本说明

标准版：要点梳理＋例题解析，建议配合课本同步使用

使用建议

先通读单元概览明确要素，再按字词—课文—方法—园地—习作顺序逐项过关，最后用自测题检验

一、单元概览

本单元是小学高学段唯一的阅读策略单元，人文主题为读书好比串门儿——隐身的串门儿，阅读要素是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，习作要素是写生活体验，试着表达自己的看法。与普通单元不同，本单元的重点不在逐段深挖课文内容，而在学会带着任务读书：目的不同，读法就不同。

单元学习目标可归纳为四条：一是会写本单元28个字、39个词语；二是了解什么是有目的地阅读；三是能根据不同的阅读目的选择阅读材料、运用恰当的阅读方法完成阅读任务；四是在习作中选取生活事例，写出真实体验与自己的看法。

表1本单元课文构成与阅读任务

课文

类型

主要阅读任务

训练重点

8《竹节人》

精读

写玩具制作指南；体会传统玩具的乐趣；讲老师没收竹节人的故事

同一文本，任务不同，读法不同

9《宇宙生命之谜》

精读

探究地球之外是否有生命存在

带着问题读，抓关键句，筛选与辨析信息

10*《故宫博物院》

略读

规划故宫一日游路线；向同学介绍太和