教育学专硕2023模拟测试卷.pptxVIP

2023年教育学原理阶段测试模拟卷（专硕通用版）

讲师：老师

目录目录CONTENTS一、名词解释：6小题，每小题5分，共30分二、简答题：4小题，每小题10分，共40分三、分析论述题：3小题，每小题20分，共80分

一、名词解释1．文化教育学【答案要点】文化教育学是19世纪末出现在德国的教育学流派。其代表人物有：、、。其基本观点：①人是一种文化的存在，人类历史是一种文化的历史。②教育的过程是一种历史文化过程。③教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法，即理解与解释的方法进行；④教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，培养完整的人格。⑤培养完整人格的主要途径是“陶冶”与“唤醒”，要发挥教师与学生双方的积极性，建构和谐的、对话的师生关系。文化教育学深刻地影响着20世纪德国乃至世界教育学的发展。但其思辨气息很浓，对许多问题的论述带有很强的哲学色彩，很难提出有针对性和可操作性的建议，过分夸大社会文化现象的价值相对性，忽视了教育中客观规律的存在。考查：教育学发展多样化阶段；实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、制度教育学、批判教育学；背景、观点、评价

2．教育内容【答案要点】教育内容是指教育者引导受教育者在教育活动中学习的前人积累的经验，它主要是根据教育目的和青少年学生发展的特点选编的、最有教育价值的科学文化基础知识，一般体现为课程、教科书