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- 2026-11-08 发布于北京
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A移动起来！
焦点问题:
一些玩具是如何移动的？
书籍概要
文本类型：非虚构/概念
大多数孩子共有的一个特点是他们多么喜爱玩具！《移动起来！》描述了不同玩具的移动方式。详细
的和重复的文本支持早期阅读者的技能。除了练习技巧外，学生还有机会识别作者的目
的，并通过联系先前的知识来更好地理解文本。
阅读指导
课程要点
阅读前
教学重点
联系已有知识理解文本
确定作者写作的目建立背景
•让学生与同伴他们最的玩具的名字。邀请志愿
的
描述的信息
辨别辅音/m/的发
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