2026年人教版历史八年级上册《第五单元从国共合作到国共对立》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版历史八年级上册《第五单元从国共合作到国共对立》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

八年级学生

课题名称

从国共合作到国共对立

课时安排

5课时（含单元导读1课时、核心课3课时、单元总结与评价1课时）

教材版本

人教版（2024年修订版）

单元主题

新民主主义革命的兴起与发展

大概念

道路选择与民族命运——中国共产党在革命实践中对中国革命道路的创造性探索

核心内容

北伐战争、毛泽东开辟井冈山道路、中国工农红军长征

教学重点

中国共产党从国共合作到独立领导武装斗争、开辟农村包围城市道路的历史转折

教学难点

理解中国革命道路选择的必然性与中国共产党人实事求是、勇于创新的精神品质

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为依据，落实立德树人根本任务，遵循“以学生发展为中心”的教学理念，突出历史学科核心素养的培育。设计以“大概念”统领教学内容，通过大情境、大任务驱动，构建“教—学—评”一致性的学习过程，引导学生从历史事实的认知上升到历史逻辑的理解，感悟中国共产党人在艰难探索中坚持真理、修正错误的革命精神。

本单元“从国共合作到国共对立”是中国新民主主义革命史上的关键转折期。从1924年国民党一大召开、国共第一次合作掀起国民革命高潮，到1927年大革命失败后中国共产党独立领导武装起义