2026年最新北师大版五年级数学上册6.2摆图案课件.pptxVIP

第六单元图形的位置与运动（一）;同学们列队排出图案“100”，100中的两个“0”可以转动。;;用数对表示站成“1”的5名同学的位置，说一说你有什么发现。;数对分别是（1，1），（1，2），（1，3），（1，4），（1，5）。;;;;（7，5）;;（9，5）;;聪聪走到哪里了？;1.观察右图，回答问题。;（2）观察棋子移动过程中数对的变化，说一说你发现了什么。;象棋有着悠久的历史，是中国传统益智游戏。中华人民共和国成立后被列为体育竞赛项目。2008年，象棋经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

“马”走“日”，“相”走“田”。;（2）“”的下一步可以走到哪些位置？用数对表示出来。;3.同伴合作，在方格纸上用棋子摆一个100，任意选出同一个“0”上的两个棋子，用数对表示它们的位置，并说一说怎样移动可以到对方位置。;（，）（，）（，）

（，）（，）;2.在方格图中，请画出图形ABCD向右平移3格后的位置，并用数对写出平移后图形中各顶点的位置。你发现了什么？;如下图，点A的位置为（2，6），小东从点A出发，行走路线为（2，6）（2，5）（3，5）（4，5）（5，5）（6，4）；小强也从点A出发，行走路线为（2，6）（3，6）（4，6）（4