第二章:教育的起源和发展教育学原理1[教学重点]教育的起源及其原型;从教育与社会、教育与人的关系分析教育的发展阶段;运用教育发展阶段划分的依据对新中国的教育发展进行阶段划分,认识中国特色社会主义教育发展规律。教育发展的主要趋势。[教学难点]教育的起源及其原型;从教育与人的关系分析教育的发展阶段;如何看待现阶段我国教育存在的问题?如何看待当代资本主义国家教育的繁荣?[教学方法]讲授、研讨[教学时间]6学时第二章教育的产生于发展2一、教育的起源及其原型二、教育的发展阶段三、新中国的教育发展四、教育的发展趋势第二章教
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