部编版七年级上册语文 第二单元 6 散 步.pptxVIP

第二单元

人间至爱，亲情永在;快速核答案

过运用基础知识情境练

1.（1）歧（2）sàn2.：3.各得其所4.示例：删去“的目的”或

“为了”。5.B6.A

;过阅读核心考点迁移练

7.这处景物描写勾画出一幅清新明丽的田园风光图，表现了春天的美丽和

生机，（1分）揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，（1分）

体现了母亲对孙儿愿望的理解。（1分）

8.“整个世界”一方面指老人，代表着过去的时代；一方面指孩子，代表着

刚刚开始的时代。而代表着中年人的“我”和妻子肩负着赡养老人、抚养教

育子女的重大责任，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（2分）这种

“大词小用”的写法，表现了“我”和妻子对家庭和社会的强烈使命感，使读

者领悟到中年人特有的心境和责任。（2分）

;9.①茶是漂泊的慰藉。离开家乡后，父亲寄茶给“我”喝，让“我”感受到了

家的温暖，也治愈了“我”当时的恐惧、彷徨和无助。②茶是亲情的纽带。

父亲隔三岔五给“我”寄茶，“我”和父亲打电话的次数渐渐增多，茶连接了

“我”与父亲之间沟通的桥梁，让我们渐渐敞开心扉。③茶是教育的载体。

父亲通过讲茶，向“我”传授了许多人生经验和感悟，那些话让“我”找到了

新的人生目标和意义。（3分，每点1分）

10.运用比喻的修辞手法，把“我”比作“向日葵”，把父亲说过的话比作“阳