人音版一年级音乐上册第6单元知识清单.docxVIP

人音版一年级音乐上册第六单元知识清单

项目

内容

课次

第六单元

课时

4课时（每课时40分钟）

执行班级

一年级（）班

课型

单元知识梳理课（复习巩固）

课题

过新年（人音版《艺术·唱游·音乐》一年级上册第六单元）

教学目标

知识与技能：能说出本单元三首歌曲的名称与情绪，准确区分2/4拍与3/4拍的强弱规律，认识锣、鼓、镲的音色与基本奏法，能用自然、轻声的声音完整演唱《小拜年》《龙咚锵》《新年好》。

过程与方法：通过聆听对比、声势律动、打击乐伴奏与情境表演，梳理“听—唱—动—奏”的学习路径，形成可复用的单元知识框架。

情感态度价值观：感受中国年热烈欢快的节日气氛，愿意参与班级新年音乐活动，尊重并喜爱中华优秀传统音乐文化。

教学重点

三首歌曲的情绪与拍号辨识，2/4拍与3/4拍强弱规律的对比体验。

锣、鼓、镲的音色听辨与“龙咚锵”节奏型的稳定演奏。

用自然、轻声的声音演唱，做到不喊唱、不拖腔。

教学难点

在2/4拍与3/4拍之间切换时保持节拍稳定，不出现“抢拍”“拖拍”。

附点节奏与休止符处的准确进入，做到“空拍不空心”。

打击乐合奏时控制音量，学会看指挥手势起止。

教学方法

聆听比较法、情境教学法、声势律动法、游戏体验法、小组合作展示法

教学器材

多媒体课件与三首歌曲音频、钢琴或电子琴、锣、鼓、镲、碰铃、响板、铃鼓、节奏卡片、新年装饰道具

作业内容

基础题：把三首歌曲唱给家人