2026年北师大版《科学》三年级下册教学设计：磁铁隔着物体能吸铁吗.docxVIP

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2026年北师大版《科学》三年级下册教学设计：磁铁隔着物体能吸铁吗

使用说明

本文为小学科学教学设计类指导文档，围绕“磁铁隔着物体能吸铁吗”这一探究主题，提供完整的教学实施方案

文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等模块

教学设计以学生探究为核心，通过测试纸、布、塑料、玻璃、铝片等常见材料的阻隔效果，引导学生发现磁力穿透性与材质有关的科学规律

文档中大量运用表格呈现数据对比与分类信息，帮助教师清晰把握教学脉络，适用于一线科学教师备课参考与教研交流

项目

内容

课程题目

磁铁隔着物体能吸铁吗

核心内容

探究不同材质物体对磁力的阻隔效果，发现磁力穿透性与材质有关

面向群体

小学三年级学生

教学重点

通过实验探究不同材料对磁力的阻隔作用，归纳磁力穿透性的规律

教学难点

理解磁力可以穿透非铁质材料，但不能穿透铁质材料

课时安排

1课时（40分钟）

课型

实验探究课

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，本课属于“物质科学”领域中“磁现象”主题内容

课程标准要求学生能够通过观察和实验，了解磁铁的基本性质，知道磁铁能够吸引铁质物体，并初步探究磁力作用的规律

本课的核心要求是引导学生通过有结构的探究活动，发现磁力可以穿透某些物体，而某些物体则能阻隔磁