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2025年广东教师资格证考试真题(附答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.根据加德纳多元智能理论，教师在设计教学活动时，应充分考虑学生的多种智能类型。以下哪种教学策略最能体现对语言智能和逻辑-数学智能的整合？（）

A.组织学生进行角色扮演，通过表演形式展现对文学作品的解读

B.设计数学谜题，要求学生用逻辑推理找出隐藏的规律

C.让学生在小组中合作撰写实验报告，用语言描述科学发现的过程

D.安排学生进行艺术创作，通过视觉形式表达对历史事件的理解

2.在小学语文课堂中，教师引导学生分析《小蝌蚪找妈妈》一文的写作手法时，采用了“找关键词”“画思维导图”等方法。这种教学行为主要体现了哪种教学原则？（）

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

3.某初中物理教师在讲解“光的折射”时，通过实验演示让同学们观察光线从空气进入水中时的路径变化。这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.演示法

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段（约6-12岁）儿童主要面临的发展任务是（）

A.建立自主感对羞怯感

B.发展勤奋感对自卑感

C.形成