部编版七年级上册语文 第二单元 人间至爱，亲情永在 7 散文诗二首.pptxVIP

第二单元

人间至爱，亲情永在;;积累运用基础型学习任务群;阅读发展型学习任务群;素养扩展型学习任务群;“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的《游子吟》中的这两句诗堪称赞颂母爱的千古绝唱。课堂上，我们感受到两位大师笔下细腻深沉的母爱。接下来，让我们一起完成相关学习任务群吧。;七年级(1)班在学习本课时，分成了几个小组展开合作探究。

1.第一组的刘敏将本课字词的读写做成了“字词积累卡”，来帮助大家更好地阅读散文诗，请你帮她完善卡片。;2.第二组的周林总分不清诗中几个词语如何使用，请你帮他选出语段中横线上所填写的词语最恰当的一项()

他在破旧的门外，看着院子里被茂密的绿叶所的花架。四周静悄悄的，儿时在花架下与外婆分别的场景，又浮现在他眼前。好在渐起的清风，慢慢地吹散了他不安的。

A.徘徊遮蔽心绪 B.行走遮阴心境

C.徘徊遮阴心境 D.行走遮蔽心绪;【点拨】第一空，徘徊：在一个地方来回地走。行走：指走路，没有表达情绪。根据语境可知，此处应用“徘徊”。第二空，遮蔽：遮挡。遮阴：遮蔽阳光，使阴凉。根据语境可知，此处应用“遮蔽”。第三空，心绪：心情(多就安定或紊乱而言)。心境：心情(指苦乐)。根据语境可知，此处应用“心绪”。;3.第三组的周婷分享了冰心关于“母爱”的其他现代诗歌，大家对诗歌内容展开了讨论，请