部编版七年级上册语文 第二单元 人间至爱，亲情永在 7 散文诗二首【考点精讲版】.pptxVIP

第二单元

人间至爱，亲情永在;7散文诗二首;墨萱图（其一）

[元]王冕

粲粲萱草①花，罗生北堂②下。

南风吹其心，摇摇为谁吐？

慈母倚门情，游子行路苦。

甘旨③日以疏，音问④日以阻。

举头望云林，愧听慈鸟语。;学习目标;金色花;作者简介;背景链接;文体知识;字词清单;瓣（）

辫（）

辩（）;词语集注;;朗读诗歌，给第1段做诵读标注，感受其美好意境和语言风格。;假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？;你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。;“我”变成一朵金色花，跟妈妈玩起“躲猫猫”，只是为了好玩吗？;这首散文诗不仅语言美，意境也美。请你展开想象，结合第4段的内容，用优美的语言描绘这段文字所展现的画面。;如何理解诗中的孩子这一形象？;“你到哪里去了，你这坏孩子？”;深入探究;结构图解;主旨归纳;荷叶·母亲;作者简介;背景链接;字词清单;多音字;蔽（）

敝（）;词语集注;整体感知;父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。;第3段为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事？;从本文的四幅画面中任选一幅，任选角度（词语运用、修辞手